ePortfolios an Hochschulen – so scheint es- ist neben eLearning-Initiativen nur ein Randthema oder gar kein Thema. Dennoch sind hier einige dabei (z.B. eportfolio Initiative Berlin Brandenburg), Nutzungsszenarien und Rahmenbedinungen für ePortfolios an Hochschulen zu erforschen und zu erproben. Die HTW Berlin hat in den letzten 18 Monaten dieses Thema mit einem Forschungsassistenten vorangetrieben und organisiert nun einen zweitägigen Workshop: die “Portfolia 2011″, der diese Woche vom 26.-27. Mai 2011 an der HTW Berlin stattfindet.
ePortfolios wurden schon recht früh im Zusammenhang mit der Nutzung von digitalen Medien diskutiert. 2003 formierte die EU eine Initiative (EIFL- eportfolio for all ) mit ambitionierten Zielen – jeder EU Bürger soll bis zum Jahr 2010 ein ePortfolio haben. Jetzt haben wir 2011 und es ist ausreichend Zeit um Erfahrungen zu sammeln und Pro ( …create a platform for taking control of their personal knowledge management) und Contra (E-portfolios – 7 reasons why I don’t want my life in a shoebox) zu postulieren oder entsprechende Tools zu entwicklen (z.B. siehe Wikipedia). Dennoch hat das Thema nie wirklich an Fahrt gewonnen. Mit den Medien des Web 2.0 – Blogs, Facebook, Twitter, Linkedin, Youtube, Card.ly etc. erhielten ePortfolios weder in der Diskussion noch in der Umsetzung einer konkreten Aufschwung. Sie sind aber nicht vom Tisch – ePortfolios, im besonderen für die Präsentation, werden über Umwege und unter anderen Begriffen diskutiert – u.a. im Reputation Management, Personal Branding und in Rückkopplung für das Recruitment 2.0.
Zu dem zweitägigen Workshop an der HTW Berlin wurden nationale und internationale ExpertInnen eingeladen, mit denen kollaborativ an Konzepten für ePortfolios gearbeitet werden kann. Karten können noch gebucht werden und zwar via amiando Veranstaltungswebsite. Die Ergebnisse des Workshops werden zusammengefasst und später auf den Seiten vom eLearning Competence Center veröffentlicht.
Der Hashtag lautet #portfolia.